越早知道越好（普职融通有必要读吗）普职融通

教育部2月23日就推动现代职业教育高质量发展召开新闻发布会。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季在回应近期各地学生和家长对义务教育后“普职分流”的高度关注时表示，义务教育后实行“普职分流”非常必要。

陈子季表示，高中阶段教育多样化发展是世界各国的基本做法和共同趋势，也是我国“十四五’时期高中阶段教育的发展目标。中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分，肩负着推动高中阶段教育多样化发展的重任。中等职业教育和普通高中教育协调发展，既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要，又能够提供多样化的成长成才空间和通道。同时，发展中等职业教育在扩大就业、推动区域经济发展、改善民生方面做出了积极贡献，所以坚持“普职分流”是非常必要的。“但我们也注意到，随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，人民对高质量、普及化的高中阶段教育的需求也在不断提升。”教育部将积极推动各地根据区域经济社会发展程度、本地产业发展需要、健全现代职教体系建设等因素，一方面根据各地经济社会发展状况和应用型人才发展多样化需求，合理规划中职学校和普通高中的招生规模。另一方面，最根本的还是要把中职教育自身办好，提升自身的质量，在“普职融通”上下功夫。

陈子季还表示，目前全国专升本的比例已达20%，下一步将力争让更多的职业学校毕业生接受高质量的职业本科教育。2022年教育部将完善“职教高考”的顶层设计，使“职教高考”成为高等职业教育招生，特别是职业本科学校招生的主渠道。教育部还将采取多方面措施，为“确保2025年本科职业教育的规模将不低于10%”和“保证职业教育质量”做出努力，其中包括继续支持高水平应用型普通本科高校按照《专业设置办法》申请设置职业本科教育专业，按照职业教育办学规律和育人模式开展人才培养。

文/北京青年报记者 雷嘉

编辑/李晓萌