学到了吗（普职融通班考不上普高怎么办）普职

自中考后，该不该取消“普职分流”？一直是讨论的热点话题。自“双减”政策落地后，教育部就明确表示:九年义务教育后实行普职分流是非常必要性的。

国家为什么要强调普职分流呢？第一，新高考改革。让中国教育多样化；第二，国家紧缺专业的技术人才。提高中职、高职教育设施与资源、环境等。

这一举措，看似是利好学习成绩不理想的学生，但头疼的是家长，毕竟中专院校的学习环境影响导致不愿意把孩子送到中专学习专业技术。

针对此类现象，该怎么更合理的规划孩子的升学问题呢？途径分为以下两种情况:

1.3+2大专，一般是中职院校和高校联合办学的，学生需要完成三年的文化课和专业课，然后参与转段考试，考试合格后，才可以进入高职院校进行相应大专课程的学习。毕业之后，拿到的是两年制专科文凭。

缺点:在校期间，如果学习不认真，转段考试则有风险，考试不合格，只能颁发中专毕业文凭；通过转段考试，两年制大专文凭，在社会中的含金量一般，企业认可度不高，会面临就业难的问题。

2.五年一贯制，一般是高职院校分校区设立的以初中起点端口，进行一贯制培养。学校采用4.5+0.5的模式培养，学习三年文化课以及中职专业课，第四年开设大专专科的公共课和专业课。最后半年是顶岗实习。修业五年期满，颁发大专文凭，但文凭上会注明“初中起点，五年一贯制”字样。

缺点:五年学费承担压力大，均按照大专学费收取。五年一贯制大专，虽然是国家承认的普通高等院校的毕业证书，但含金量比统招三年制大专低很多，企业认可度不高。

如何给孩子规划一个更理想的升学方式呢，关注我，给孩子制定一份完整的升学规划。一年预科，大专确保录取。