2022-11-15 来源:成都万通汽车培训学校
上期我们给大家分析了【三校生”的各种班型】,本期跟大家说说【普通高中的那些事】
高级中学并不一定就是职高
‘’XX高级中学‘’很多家长会误以为就是某职业高中,这是一个误会。职业高中的称呼一般为“XX高级职业中学”。
一般来说XX高级中学都是民办学校为主,比如杭州求是高级中学,杭州传媒高级中学,台州昌文高级中学等等。但也并不是全部高级中学都是民办普通高中,例如:杭州市的“余杭高级中学”是浙江省一级重点中学、浙江省新课程实施样本学校。
因此家长们不要有误会,高级中学只是一个名字而已,并不能分辨学校的性质,或层次。
普遍存在一个尴尬的问题:问普通高中有什么专业,学校说有也不对,说没有也不对。
家长认为普通高中的特长生(美术,音乐等八大艺术类)也是跟职业高中一样叫“专业”,这是错误的形容词,通俗应该叫“特长生,特长班,艺术生”。
普通高中班级类型
常规班级:学生学习的课程都围绕着高考进行:语数英(个别有学习小语种的比如日语),政史地,物化生,技;语数英为必考课,其余的七选三。
特长生班:普通高中学校除了学习“语数英,政史地,物化生,技术”以外,还有部分学生会学习艺术特长。浙江省为例大约占10%左右,也就是每年有3万左右的艺术特长生。除了艺术还有体育特长生大约每年4-5千人。特长生在高中三年除了学习常规的文化课以外还需要学习特长课程,比如美术:素描,色彩,速写;音乐:声乐,器乐,视唱练耳;体育就是锻炼。
普职融通班:教育改革的大环境下,普通高中的招生受限,再加上很多民办普通高中就需要全省范围的生源甚至省外,比如规模庞大的XX教育集团,光一个XX市的生源很难满足XX学校的学校;艺术特色的传媒高级中学,光一个杭州市根本没有这么多优秀的艺术生;类似的学校比比皆是。(大集团法务部太狠,不敢写名字)因此近几年就出现了很多普通高中开设的“普职融通班”,该普职融通班与公办学校试点工程的普职融通班是有很大区别的。
什么是普职融通班
试点普职融通班是由公办职高与当地公办普高合作,学生注册职业高中学籍在职业高中先就读一年(学习文化课)后优秀学生可以转入对应的普通高中就读,学籍也会由教育主管部门进行变更。(普转职也是同样可以)
民办普通高中“普职融通班”
回归正题,那么现在遍地开花的民办普通高中“普职融通班”又是什么性质?接到不少家长反映,有多所普通高中都在招收“普职融通班”。经过仔细整理发现。此“普职融通班”是学籍挂在某某职高,某某中专,某某技校,然后在某普高借读。实际上,这属于借读,原则上违规,教育主管部门也明确表示严禁借读、挂读、人籍不一致,但这一现象却一直低调的存在,甚至一些大神家长能够做到将学籍置于其他学校,而学生却能在重点高中上学。这个就不多解释,懂的人自然懂。
普职融通班优点:
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