这都可以（蒲江职业中专学校）蒲江县职业中专

原标题：蒲江县职业中专学校：暖心呵护细致雕琢，愿学子以一技之长安身立命

自2009年以来，民族地区“9+3”免费职业教育计划已开展有10年，10年里，蒲江县职业中专学校（以下简称“蒲江职中”）认真贯彻执行省委、省政府实施“9+3”免费职业教育计划的决策部署，按省、市教育主管部门安排，已迎接了1000余名来自凉山州和甘孜州的学子来校学习。

囊括学前教育、汽车修理、电子商务等专业，安全管理、暖心关怀、德智兼修，在这里，一批又一批来自大山和高原的孩子有了增长知识与才干、放飞青春与理想的舞台。

全面管理，细致严谨守底线

为确保“9+3”教育工作有效开展，蒲江职中成立了由校长王斌牵头的12人“9+3”学生管理领导小组，领导小组下设思想教育与安全工作小组、教学管理小组、后勤保障小组、文体活动与节假日管理小组，全方位、多角度为民族地区学生营造良好学习环境与生活条件。

学校召开2019年秋季“9+3”工作会议

同时，蒲江职中认真贯彻落实省、市、县关于藏区、彝区“9+3”免费职业教育的各项政策和文件精神，以“五项教育”和《中职学生十不准》、《中职学生三禁两不》为抓手，结合学校和“9+3”学生实际，制定了等一系列行之有效的管理制度。

《蒲江县职业中专学校“9+3”学生教育管理实施方案》、《蒲江县职业中专学校“9+3”学生一日常规》、《蒲江县职业中专学校“9+3”学生突发事件应急处理预案》……这些规章文件的制定，深深印刻着蒲江职中“9+3”学生管理工作之路上一个又一个坚实的足迹。

“双休日‘9+3’学生外出，学校不仅严格限定时间，还规定男女生分批次分时段外出。”德育处主任兼“9+3”办公室负责人姚露还介绍道，学校在全域管理的基础上，实行校园定时或不定时巡查制度，并实行中层领导24小时值班制度，做到只要学校有学生，老师就不离开学校。

十年来，学校“9+3”工作从未发生重大责任事故，守住了“不出大事”这一管理底线。

多方关怀，齐心协力护成长

为“9+3”学生发放助学金

“要倍加关心爱护，让他们在校感受到学校大家庭的温暖。” 蒲江职中校领导这样要求班主任和全体教职工。

作为学校德育处副主任，苟亚兰也是2018级“9+3”学前教育专业4班班主任。从事语文教学11年来，她担任过3届班主任，今年高一年级“9+3”学子刚来校时，她亲自到洗手间引导他们如厕、洗手。“排队如厕，如完厕必须洗手，洗手要排队。这边这个池子是洗手的，洗拖把是那边那个池子，千万别混淆了哦。”这是苟亚兰时常叮嘱孩子们的话。

“由于生活环境不同，刚来校时，这些孩子在生活上会有很多不适应，引导他们入乡随俗，养成与当地相适应的生活习惯，有助于让他们在这里拥有愉快的学习生活，扎实学好专业知识与技能。”苟亚兰如是说。

作为学校“9+3”教育工作者中的一员，教室、操场、学生宿舍甚至医院大楼，时常能看见她的身影。今年新生军训，从高原而来的“9+3”学生因一时不适应低海拔生活环境而出现身体不适，一天内连续7名学生被送医。学校与医院之间，苟亚兰来来回回走了14遍。

“你又来了！”医院护士后来看见苟亚兰打趣着说。

在蒲江职中，宿舍楼内为“9+3”学子免费提供热水、洗衣机、脱水机，食堂会根据他们的饮食习惯准备不同的饭菜。每逢周末和节假日，学校领导、班主任和驻校老师们留校相伴，举行篝火晚会、跳锅庄，发放节日美食，外出古镇与度假村游赏风光美景、体验当地风俗人情。

这里，给予“9+3”学生的，是家的温暖。

成都市关工委基金会领导到校调研“9+3”工作

为帮助孤儿、特困生顺利完成学业，学校不仅设立“爱心基金”，提供勤工俭学岗位，还积极寻求蒲江县关工委、成都市关工委等的支持。2016至2018年，蒲江县关工委资助 “9+3”学生110人。2018年，成都市关工委资助“9+3”学生143人，资助金额达14.3万元。

学校校长王斌承诺：绝不让一位学生因贫困而辍学。

分层教学，德智并重创未来

每位学生都是一块等待被打磨的璞玉，他们千差万别，需要每位教育者用心发现，用多样化的方式耐心雕琢。蒲江职中从“9+3”学生自身特点出发，采用“AB”教学模式（即书本理论学习1个月后转为实践操作1个月），分层教学、因人施教。耐心、负责是每位任课教师的必备品质。

家访是学校老师了解学生的重要方式

“有一次老师讲一个知识点，讲完后问我们是否听懂了，有人没懂，于是老师又讲了一遍，再问，不懂，再讲。”2018级学前教育专业4班学生降拥青措说，这是老师们上课的常态。课间，她和同学们时常聚在一起互相辅导，也会经常拿着课本去问老师，而老师也总会非常耐心地进行讲解。此外，任课教师还利用节假日主动为学生补课。

从刚进入校园时的自卑胆小，到如今的落落大方，一年时间，青措担任班长，积极参加学校组织的各项比赛，不仅赢得了多个大赛一等奖，还以优异表现被评为蒲江县三好学生。

德智并重是蒲江职中在育人中坚持的一贯原则。学校通过开展丰富多彩的品德养正教育活动，让学生在潜移默化中感受“忠孝文化”的熏陶。此外，学校还规定行政管理人员每人联系10名“9+3”学生，每位教师联系1名“9+3”学生，积极开展本地学生与“9+3”学生“互帮结对”活动，引导学生从品德、礼仪、技能及合群”四方面不断学习，培养学生对家庭与老师的感恩、对企业的忠诚，正德树人，全方位助力学生成长成才。

“9+3”学子参加成都市广场舞大赛

参加蒲江县光明樱桃节、成佳采茶节、甘溪竹笋节等志愿者活动，电子商务专业学生为农民在网上推销蒲江土特产品、幼教专业学生为市民提供人像素描、旅游专业学生为乡村旅游作义务讲解……蒲江职中发挥专业特长，挖掘学生潜能，用专业致力于公益事业，不仅受到市民一致好评，更让学生在社会实践中锻炼了专业技能、开阔了视野、实现了自我价值。

今年，该校60名“9+3”高三学子参加普通高职单招考试，57人成功上线圆梦大学，录取率达95%。

“希望他们经过3年勤奋学习，成为健康阳光、有一技之长、能安身立命的人。”蒲江职中校长王斌质朴的寄语中蕴含无尽深情。扶贫先扶智，蒲江职中以教书育人的方式，为凉山州与甘孜州播撒着希望的种子。沐浴着政策春风，学子前程似锦，精准扶贫、乡村振兴，未来触手可及！

来源：采编中心

文：章 静

图：蒲江县职业中专学校

责任编辑：章 静

美编：罗 玲返回搜狐，查看更多

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