一篇读懂（蓬溪中学）蓬溪中学校长胥杰简介是

从我文章复制粘贴过来的。

也许是因为我这个人有过复读两年的“不光彩”经历，临近高考，很多“小朋友”来咨询关于复读的问题。

2006年8月，我穿着拖鞋往遂宁三中报到，心情沮丧低落。刚刚经历了人世间的第一次“世故”，觉得分外悲哀。几乎天天都有别人家的孩子的“状元酒”，我老爸强颜欢笑参加，各种祝贺声此起彼伏，只不过都是对别人的。我老爸每次敬完酒后都会急急离开，因为你可以预见，聊天中必定有人问他“你家儿子好像也是今年高考，啥时候吃酒？”，这种尴尬还是早早避免为妙。高中三年完了，我从初中的特尖生（中考总分750分，我考698分，数学148分）沦落到高考的失败者（451分，没有高校要我），我父母也跟着受尽侮辱。

说来你都不信，我读过5所学校，遂宁中学、蓬南中学、遂宁实验中学、蓬溪中学和遂宁三中，要么自己退学要么被“劝退”，“劝”字很好，呵呵，好像他们苦口婆心过一样。我父亲也是教育系统的人，曾经有一次聚餐，一中学的领导当面对我爸说“唐哥，你不支持我们仁隆中学工作嘛，你的娃儿读遍了遂宁所有学校，就是不来我们仁隆中学，哈哈哈...”，这个故事我老爸回来气愤告诉我，自己不争气，又能怎么样呢。我悄悄告诉你，这位领导的儿子后来是真废了，成了社会的渣滓，没错，我心眼小，就是很高兴。 周围邻居也小心翼翼躲着我，我曾经亲耳听到一邻居给他读小学的儿子说“千万不要学那个人，他这辈子算是完蛋了”。我用眼睛余光看到了那“指指点点”的手。那一年夏天，我父母不敢出去喝茶打麻将，原因你懂的，别人会“问”我，“关心”我，为我父母“出谋划策”，什么“当兵”“到深圳打工”“某地有个电子厂”。其实经历过的人都知道，这种嘈杂的议论声，关怀声，蕴含的幸灾乐祸的恶意远远多于善意！因为真正关心我的那几位叔叔阿姨，他们都是悄悄找我父母商量，没有用可怜的眼光看我父母，也没有在说起我的时候故意提高声音的分贝。 那时候，

只有两条路。打工or复读。我选择复读，没有选择的选择。

新复读班的同学多是成绩差的，我在里面属于垫底。班主任教物理，是个好老师。不过在在受尽“指指点点”后，我当然会努力学习，但也就“一般”努力，谈不上卧薪尝胆。那一年没有什么波澜，我自己摸索了数学的学习方法，决心要攻破难题而不是什么“夯实基础”，另一收获是英语，我坚持了背《新概念英语3》，效果很好，以至于后来在绵阳中学复读的时候，作业那么多，我也每天坚持一个小时背诵。另外，07年我喜欢上了同桌一女生，但没有表白，成绩这么烂，眼睛余光里的“指点”还没消失呢，谈恋爱？

07年6月底，我查到了分数。总分533，数学123，运气好，重本线也是533。成都理工大学很快寄来了通知书——仪器与自动化专业。我父母很高兴，毕竟是个很不错的二本。可以想象，这一年我爸妈会出去喝茶打麻将了。但我这人很不安分，我觉得自己潜力还没挖尽，内心惶恐的想了几个晚上，决定再复读一年。我先找了我老爸，他一听想了两分钟，表示很支持，还给我定心丸。说“现在能上一个好的二本，明年再差也不会比今年差，明年考好了当赚了，考得不好也有个底，无非再上一个二本嘛”。但我妈却要寻死觅活的，眼泪一个劲地留，也骂我爸支持我。她唠唠叨叨举了很多复读失败的例子，为了求稳，她已经不能客观分析复读的利弊了，在家哀叹了好几天。8月初，绵阳中学复读班开始，我要和父亲去绵阳报到了。前一天晚上我妈还在怒骂我和我爸，第二天一早，睁开眼我就看到了她收拾好的行李箱。

还有一个事没有交代。07年当听说我要复读，我平时几乎不联系的很多同学，居然纷纷给我打电话，聪明的你，能不能猜到他们打电话给我说什么呢？人心啊。

到绵阳中学，开始新的生活。我开始在学校住校，后来不适应，我们班主任就叫我到他们家去住，一个月1000元，包吃住。他家里还有几个班上的同学。多说一句，那时候1000真的不算便宜。至此，你们以为我会破斧成舟，完成什么惊天逆袭，插曲来了。 我们这一届上了重本线的复读生被分到了应届生班上。当时和我坐在一起的也是一复读生，他对绵中的生活也很不习惯，压力太大。所以天天串掇我放弃，读成都理工算了。我的斗志也开始慢慢消磨，面对每天那十多张像雪花片一样飞过来的试卷，每天要听写的英语文章（文章？我以前连英语单词都没怎么听写过），我终于崩溃。2007年9月2日中午，我战战兢兢拨通老爸的手机，说“爸，我不想复读了，明天你从家里出发，我从绵阳出发，到成都理工大学报到”，电话那头沉默了两分钟，只说了句“你等着，我下午过来”，电话就挂了。下午第二节课的时候，班主任叫我到学校外面，我爸在等我。我有点羞愧走出校门，我爸直接问我为什么不想读了，暑假是我自己选择的去复读啊。我细数了绵中生活的变态，添油加醋的说了些谎话，比如什么老师太严厉，同学不友好等等。我老爸耐心听完后，也没有反驳我，说了句让我终生难忘的话“从古至今，但凡想成点事，还不需要成多大点事，都必须能耐得住寂寞，第二次复读是你自己的选择，没有人逼你，现在越是浮躁就越应该沉下心来，回忆一下以前的人生轨迹，思考一下今后的未来”，后面还列举了点毛泽东的故事，忘了。终于，我的心结彻底打开，略带悲壮但坚定的给父亲说，“就算明年再读康定师专，今年也要坚持到底！”

那一天，我想了很多，特别想起到绵中后，我爸帮我从寝室搬行李到班主任老师家中的情形。那是一个中午放学的时候，班主任说我爸正在寝室帮我搬东西，叫我先去寝室找我爸，然后和我爸一起去他家（当然，班主任老师先回家，不会帮我搬东西的，可以理解，毕竟真来帮忙搬东西，影响很不好）。我和父亲气踹吁吁到的时候，班主任和其他同学正在吃饭，见我们到了，站起来说，“来来来，先吃饭先吃饭”。我爸回应“吃了饭的，我还是先帮他搬上楼吧”，我心里知道，父亲哪里吃了什么饭，一直在收拾，收拾完了径直到的老师家。上楼后，父亲认真帮我摆放了床垫被子，书，洗漱用品。然后轻轻说了句“我走了，你好好努力”，转身就开门走了，剩我一个人坐在小房间里。我听着他下楼的咚咚声，然后就是一阵寒暄，什么“请老师多费心”之类的话。我再也控制不住自己，脑海中突然想起朱自清的散文《背影》，浮现出“蹒跚”二字，眼泪一下子哗啦啦下来了，抱头痛哭，怕被别人听见，我蒙住自己的脑袋，仍由泪水打湿新铺好的被子。这一幕我终身不忘，这一刻我深切体会到“父爱如山”四个字，没错，即使9年后的今天写下这些，我眼睛依然朦胧。

心结打开后，无非奋力一搏而已。我逐渐适应学校的强度和节奏，成绩猛冲。基本稳定在100名左右，这个名次北清没戏，但除了北清，其他学校基本没什么问题。也许是我性格决定，我始终无法做到“全身心投入”，我是班上话最多的一个，也是最扯淡的一个，常引得全班哄堂大笑，老师对我又爱又恨。08年四川地震，绵阳重灾区，我经常拿个装了半瓶的矿区水瓶子一半悬空在桌子，一旦有余震，我立马冲出教室。有一回我刚冲出教室门口，发现生物老师和全班同学齐刷刷盯着我，只有我一个人跑了，他们全部没动，很尴尬。

这一年复读，是迄今为止我最宝贵的记忆，我见识了母校老师负责任的态度，也结识了很多有理想追求的同学，潜移默化中我学到了很多，包括我现在的职业。比如，我的物理老师是个很牛逼的人物，每次考试后，他就会看哪些同学成绩有所下滑，然后会把他们叫到办公室训斥，我有几次就中招了。我像看表演一样看物理老师拍桌子打板凳，声音之激动，你都怀疑你物理只考了20分，其实我物理只是比上次多错了个选择而已，110分（120分总分）。上课也是，说到激动处，他会把最近成绩下滑的同学当场点名出来吼一顿。可是，这样的老师我们没有一个恨他，讨厌他，而是发自内心爱戴他，喜欢他。当我自己出来教高中数学的时候，我有时候也激动的吼我自己的学生，但他们也不记恨我。后来我才想通，原来，学生不是傻子，谁真正关心他们，他们是能真切感受到的。即使我骂他们，吼他们，但他们都知道我没有任何恶意。也就是说，我的物理老师潜移默化中也影响着我对自己学生的态度。

08年，我受地震影响比较严重，高考最后成绩是632，数学146分。也不需要找什么借口，虽然那一年100名左右（我平时的排位）是660分。考入四川大学，并通过选拔进入学院的最好班。你可以想象出，这一年我的父母是多么积极的找人“喝茶打麻将”。 为了紧扣复读的主题，很多事情我就不展开说了。其实写出我的故事，我只想告诉“小朋友”们，复读不复读，只有一个标准：是否真的还有潜力，是否真的能下决心。

历年来，复读的人，从差生逆袭的有，优生越考越差的也不少。我的另一女同学，也复读了两年，参加三次高考，但最终也没提多少分，走了个烂大学。如果要举例子，左边复读成功的例子和右边复读失败的例子一样多，没任何参考价值。复读的最大错觉就是：这一年我一定能提多少分。为了这个错觉，你会故意屏蔽掉复读失败的例子，忽视复读的心理压力。我告诉你吧，我这人脸皮很厚，我复读两次几乎没紧张过，是真没紧张。高考了就高考，考完就耍自己的。这个你能做到吗？恐怕少！可能你考前一个月开始就焦虑了吧。

这里有一个判断的方法，想复读的人试一试。

一、复读前，你高三在全身心投入吗？

（1）如果是，你感觉你的学习方法和效率怎么样？

（2）如果不是，你能保证你复读全身心投入（至少百分之八十精力）吗？

二、复读前，你面对考试紧张吗？你能否克服，怎么克服？

三、想象下，复读后，你的同学在大学花天酒地，你还在苦逼，你怎么想？

四、如果你复读一年真的尽力了，但成绩没有提高，你觉得会后悔吗？如果答案是“会后悔”，绝对不要复读！

五、如果你复读后成绩没有提高，家长不理解你，你能否承受？

六、来个俗的。如果你偷看三年的女神向你表白，不让你复读，到大学去嗨。你怎么选择？

自己好好想想吧！如果你能解决上面的问题，完全可以复读，复读的一年一定要定高目标，要对自己高要求，不要去混日子。如果解决不了上面问题，就算了，往前走，你的人生依旧精彩。 说白了，复读意味着一次新的机会，不要去考虑什么年龄，什么机会成本，什么先上大学再考研。年轻，老子闯一年能咋地？！ 送给不愿辜负青春的你。

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以下原答。

复读两年的老学长告诉你，复读不复读只有一个标准:是否真的有潜力，是否真的有决心。

即使考得很好也可以复读

即使考得很烂也可能完全没有复读的必要

思之