四川希望汽车职业学院2022年单独招生考试技能综

2022-07-31 来源：成都万通汽车培训学校

一、考试性质

本职业技能考试是推进职业教育发展、促进中等职业教育与高等职业教育科学衔接，由中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）毕业生报考高职班单独招生参加的选拔性考试。

二、考试依据

本技能综合测试大纲以教育部《中等职业学校加工制造类专业教学标准（试行）》，（教职成厅函[2014]11号）、四川省教育厅《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲——加工制造类（2019年版）》及国家职业标准，结合中等职业学校教学实际和高等职业技术学院对培养对象的基本要求，以测试考生专业知识的应用能力、专业操作技能，以及职业素质和学习能力为目的而制定。

三、考试方式

技能测试

四、考试科目

五、具体考试大纲

《装备制造大类考试大纲》

一、制定依据

根据川招考委［2022］3号文件精神，结合我院实际，2022年高职院校单独招生考试由文化考试和专业技能测试两部分组成，其中文化考试试题由省教育考试院统一命制，专业技能测试由我院自主命题。本测试大纲结合四川希望汽车职业学院装备制造大类的教学实际，以测试考生专业素养和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定。

二、适用对象

适用对象改成汽车智能技术、汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车造型与改装技术、汽车制造与试验技术、数控技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化、物联网应用技术。

三、测试形式、分数

1.考核形式：现场职业技能测试。

2.分数：满分200分。

四、测试内容和要求

《公共管理服务类考试大纲》

一、制定依据

根据川招考委［2022］3号文件精神，结合我院实际，2022年高职院校单独招生考试由文化考试和专业技能测试两部分组成，其中文化考试试题由省教育考试院统一命制，专业技能测试由我院自主命题。本测试大纲结合四川希望汽车职业学院管理服务类专业大类的教学实际，以测试考生专业素养和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定。

二、适用对象

适用对象为报考电子商务、大数据与会计、大数据与财务管理、市场营销、汽车技术服务与营销、高速铁路客运服务、城市轨道交通运营管理、学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理。

三、测试形式、分数

1.考核形式：现场职业技能测试。

2.分数：满分200分。

四、测试内容和要求

(一)考试内容

1.操作技能(项目)

(1)自我展示考核点和要求：

每位考生对自己特点爱好进行介绍、展示才艺；

普通话标准、音量适中、吐字清晰、语调语速适当；

语言简洁、逻辑性强；

精神饱满、充满自信。

(2)商品推荐考核点和要求：

在球类、手机类、汽车类三类产品中以抽签方式选出一种，对选中的商品进行推荐；

能正确展示商品特征或使用方法；

推销方式新颖有创意；

商品特点突出、描述准确。

2.职业素养

(1)考生能正确着装，注重仪容仪表，在测试的整个环节注重礼仪;

(2)考生能准确且充分地表达个人观点，并具有一定的应变能力。

(二)评分说明与细则

1.操作技能评分原则

(1)在规定时间内完成相应任务，超出时间进行扣分；

(2)根据实际完成情况进行评分，严格按照评分表进行单项赋分。

2.职业素养评分原则

(1)面试礼仪考核贯穿整个技能测试过程，所以将在整个技能测评完成后根据综合表现进行单项赋分;

(2)应变能力表现是多方面的，根据考生现场表现进行本项赋分。

《医药卫生类考试大纲》

一、制定依据

根据川招考委［2022］3号文件精神，结合我院实际，2022年高职院校单独招生考试由文化考试和专业技能测试两部分组成，其中文化考试试题由省教育考试院统一命制，专业技能测试由我院自主命题。本测试大纲结合四川希望汽车职业学院医药卫生大类的教学实际，以测试考生专业素养和在操作过程中所表现出来的职业技能、学习潜力、综合素质为目的而制定。

二、适用对象

适用对象为报考护理、助产、康复治疗技术的中职毕业生。

三、测试形式、分数

1.考核形式：现场职业技能测试。

2.分数：满分200分。

四、测试内容和要求