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极目新闻记者 张屏 通讯员 唐晓宁

全国千余名初中教师参加的第十九届全国初中信息技术与教学融合创新大赛，武汉光谷为明实验学校7人参加比赛，拿下2个一等奖，5个二等奖。“最重要的是，平时要用。用得多，思路就开阔。”11月15日，该校初中部校长王乐平说，学校大力推广信息技术进课堂，老师们都能较熟练使用信息技术，一些教师能熟练使用六七种软件信息软件。

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一节数学课竟要用到这么多软件和工具

以一节《圆周角》研讨课获第一名的该校数学教师杨梦珠说，几何中常有一些学生难以理解的概念，引入信息技术手段，能让学生学习起来更直观，像她的这次课中，便使用了电子平板上课，利用了几何画板、希沃一体机、geogebro等工具，还引入了视频微课、智慧作业等。“学生对我使用的‘足球运动员用什么角度射门最易成功’视频微课很感兴趣，在动手操作环节非常投入，学习积极性很高。”在7分钟的说课比赛环节，杨梦珠的讲解得到了评委们的高度认可。

一等奖获得者杨梦珠的课堂

“能有参加全国大赛的机会，我们都很骄傲，也很重视，学校领导和教研组的同事们都给了我们很多帮助。”同获一等奖的英语老师黄娅雯说，这次是线上比赛，可能会遇到各种意外状况，老师们在准备时就特别注意不超时，即使在现场遇到网络断线等故障，都没有慌乱，而是坚持完成比赛，这种淡定也成为了加分项。

一等奖获得者黄娅雯的课堂

二等奖获得者、该校语文教师丛红说，现在教育信息软件很多，教师在引入其进课堂时，一定不能忘记自己的出发点，就是使用它启发学生，帮助学生更好地学习并提高课堂效率，“而不是为了课堂效果炫目、看起来高大上而用它。”

二等奖获得者丛红的课堂