2022-09-25 来源:成都万通汽车培训学校
六月十日更新。
高考结束了,恭喜各位高三生毕业脱离苦海。
突然想起,来搜这个回答的人,应该都是想更全面更详细的知道南中的具体情况的,我应该更加绝对更加客观的评价南中,这样才更具参考价值。我之前所写的那些琐碎,虽然真实,但想要从中窥探南中的整体情况,还是有些艰难。所以在这里补上一些关于南中的整体情况。另外给我之前写下来的文字添加了内容概括,哈哈,不知不觉就写了这么多啊。
(南中评价)
首先说明,一,我个人的评价无法避免主观。二,我是一年前的毕业生,时效性较差。虽然咨询了一些熟识的在校生,但不可能免除误差。所以非常欢迎有在校生来对我的回答进行补充和更正。
客观评价。
南中的高中部(也有初中生)即徐家坝校区,全称是四川省南江七一中学,一般本校生都称作七一,或者七一中学。初中部是文庙校区,一般称作老南中。我说的南中主要指七一。
如果从升学率来看,南江的普高就那么几所,南中毫无疑问是其中最好的。如果你想要在南江读书,并且通过文化课走高考,南中是你最好的选择。当然这个好也是相对的。2021届加复读生两千多人,一本三百多人(这届比较差),2020届一本五百多人(这届比较好),本科大概都是一千多人。
南中的环境还是比较好。绿化不错,进门后的草坪以及灌木组成的字挺好看的。不过教室里面因为贴过各种条幅标语以及不合格的内装修,墙壁千疮百孔,看起来非常旧。教学设备千奇百怪。大部分班级使用的是投在白板上的小型投影仪,网课班使用的超大的可伸缩的投影仪,上面不能写字,一些班级用的是拉开式的类似可触屏电视的设备,还有一些是电子黑板(这个真的非常好!),一般来说,你们班用的是什么设备和你们是什么层次的班级直接挂钩。
到南中的公共交通只有三路公交车,在中医院之前收两元。
南中非常喜欢分班。以理科为例,一般是三个层次起步。具体要分几个层次以你年级主任的理念为准,所以每一届都不同。2022届分了三个层次,从高一分好后就没有变过。而我们2021届花样比较多。高一入学分了三个层次,入学一个月后将那些所谓“不适合高中教育”的同学从第一层次踢了出去。高二开学后大幅度的调动班级,并且将年级前四十提走,组建了一个清北班(虽然最后一个清北也没有)。一般来说,分班的层次越多,越频繁,班级氛围越差。具体表现在高层次死气沉沉,低层次学习氛围较差。我觉得南中的差很大一部分是分班不当造成的。我一直赞同实验中学的分班方式,不分层次也不行,要分的话,两个层次毫无疑问是最好的。
关于师资。南中教重点班的老师一般年龄不小了,普遍来讲还是很重资历。不得不说大部分还是有些落后于当今高考的理念了。另一个不好的地方是,南中教重点班的老师带的所以班都是重点班,而教平行班的老师同样如此,这样不太能对教师的教学能力进行评比。当然可能评比了也用处不大。毕竟南中的老师,普遍教学能力还是偏低。
(待增添)
主观评价。
怎么说呢,南中在南江本地确实是压倒性优势,在整个巴中也算是很好的,但无可否认,这不过是一所县中。我记得之前回南中探望的时候,到处都贴了国重的标语,令人无语。如果要认清南中的本质,那我劝你最好还是把它摆在县中的位置而不是国重。等我下次有时间了再详说吧。
先列个提纲。
理念。教育理念,领导方针,高考
方式。题海战术,知识本身掌握
关系。师之间的网络,师生
高考把握。
五月一日更新。
(高考感悟)
在曾经,有点小聪明的人高中玩上三年也有机会上名校,但现在却不是了。一方面,智商的差距被不断地缩小,因为学校的差距在不断拉大。外地名校在优秀的师资与有序的复习下,任何人都有机会考出高分,六百八似乎也没有那么难,可六百八在巴中足以当个理科状元。另一方面,政策的扶持力度在不断减小。曾经,我们有加分,现在没有了,而明年,复读生将被取消国家专项资格,南中“复读+政策”的黄金法则将永久失效,我猜南中未来想出清华北大恐怕不容易了,当然,对个人来说,我们这些边远地区学子的容错率被再度压缩,我们生来便拥有的不多,却不得不舍弃更多。
当然,还有一点是高考难度本身在不断加大。我和一些十年前左右的毕业生交流过,一方面,那个时候高考的录取分数线要低一些,另一方面,那个时候的题比现在要简单。如果你的老师和你说过以前他们的题有多么多么难,那不过是在吹嘘自己。当然为了防止误会,我得说这个限定区域是平时的练习题而不是高考(当然高考也不简单,至少我们2021甲卷确实难,只是我没有做过川卷套卷,所以不予置评),并且这种难度的变化在理科综合上更加剧烈。
一月十一日更新。
(教师评价)
说起南中的老师,倒也不能太过极端的说都不行,只是因为南中整个教学风气在往某个极端的方向走,总体提现出来的也就不够好。至少我不明白某些道德有问题的人凭什么当班主任。南中引领风气和制定策略的一批人,是实打实的县中水平,目光短浅,对高考把握差,又没有实施改革的能力与决心。这就是为什么南中只能是一所县中。毕竟如今的高考早已不再是曾经的样子。
南中也有不少优秀且负责的老师。毕竟班主任们大都是些中老年人,整天陪着我们这些高中生7117实在值得敬佩,也就不好说什么。有些老师确实能力不足,也有很多老师能力不错,一方面,态度其实比教学能力更重要,我在南中看到的老师,要么脸上明明白白地写了养老两字,要么用力过猛,自以为是。另一方面,没有整体的计划就注定了老师们自己都是茫然的。今天搞这个明天搞那个,脑门一拍灵光一闪,就开始强烈地要求学生。千错万错学生的错,实在心累。
一月一日更新。祝大家新年快乐!
(细节概述)
偶然想起,我的回答似乎是很分散,很没有参考价值的,在此集中分点描述一些情况,希望能够帮到学弟学妹们。南中的情况是以杨小松这个乐色在任为前提的,不过根据最后半年龙地金的表现,我觉得我描述的情况依然具有参考价值。
南中乱收费的现象比较严重。根据我一些记了账的同学的家长了解,我们这届,高三一年的学杂费接近两万,我觉得很夸张,但是一万肯定是有的。
南中的重本率很低,只有百分之二三十,本科率似乎是百分之六七十吧。
南中部分老师师德不高。
部分一,不闻不问型。这种老师是比较多的……如果年龄比较大,基本就是。
部分二,自以为是型。我愿意管你,哪怕是打你骂你嘲讽你,你都该感恩戴德。
部分三,丧心病狂型。这种老师很少,不过假如你遇到了,我得说,你这辈子估计都得带点心理创伤。比如之前驰名全校的高二班主任李什么梅(我是真的不知道她啥名),闻者伤心,听者叹息。
南中相当迷信题海战术。所以请各位学生,无论你是高一高二还是高三,都不要把学习的希望寄托于一轮复习,因为一轮复习较少涉及基础内容,基本就是分专题刷题。
(学习建议)
关于南中的吐槽到此结束,现在提供一些学习的信息,希望各位同学都能被理想的大学录取。
语文比你想象的更拉分,要重视,不过南中的语文复习是所有科目里最差的,与高考跑偏了十万八千里,建议多钻研教辅,多画思维导图,多看真题,对比题干。一轮复习有一本大书,那本书上总结的还行。
语文作文不要写模板文。南中老师倒是最爱教模板文。改卷时有一个标准,叫“套作”,一旦你的作文被判定为套作,作文分数就会低的吓人(听说是三十五到四十分)。
建议数学基础不好的同学自己买一本一轮复习资料,成都七中的数学复习资料非常综合,作为我们普通人的一轮复习资料,它是极其不合格的,即使你强撑着做完了,数学能力的提升也非常有限,效果事倍功半。
数学学习其实就重在模板总结与练习,改错就是基础。如果每一道做错的题你都改了,总结了,你就能从一大帮懒人里面脱颖而出。
英语要求的单词大部分同学到高考都是背不完的,但是假如你背完了,就能拥有很大的优势。同样,如果你英语不好,只需要背单词,就能得到很大的提升。
写英语作文不套模板不写大纲的都是笨蛋。如果你的作文分数在十八分以下,齐全均匀的要点比优秀的语言高级的单词更拉分。另外,单词的使用不要超过六级。其实副词与形容词的地道使用比单词更赚印象分。
周考是用来检测的,分数不重要。每次考试都要记得优化自己的答题策略,一个好的答题策略可以让你多得四十分。(有一说一,南中的周考题大部分是狗屎,我们的目标是稳住心态,在狗屎里刨出金子。)
我的意思是,很多同学都受不住频繁的周考,导致状态不在线,这很难说,但必须克服,如果你克服不了,整个高三你的状态都不会好。高考只有一次,不会等待你的状态。
以下为理科生专用。
化学和生物要剜课本上的边边角角,比如一些奇怪的有机命名基本都来源于课本,很多生物题的命题角度来源于教材课后习题。
关于化学选修,外地考生基本都做的是选修三,据说题目难度很低。高一高二学有余力的同学可以尝试自学。(反正上了大学都是要自学的,垂泪)
好像没啥了,想到再说吧。
十月二日修改。
一个多小时了。已经给孩子修改吐了。
十月一日更新。
(碎碎念)
突如其来的更新,其实也不是什么大不了的事。只是突然想起,高考完拿毕业证时,远远看到校门前的小广场上立了两块牌子,我以为是欢送毕业生的,十分感动。凑近一看,牌子上写的却是“你好南中,你好未来”,转过头,原来是初中部的毕业生被按照班级集结起来在报名,各班班主任还拿着小蜜蜂调整队列。
我当场笑了。
一是笑自己自作多情,学校怎么会欢送我们这些已经没有价值的毕业生。我们年级从来不搞这些仪式之类的虚东西,他们喜欢把钱拿去请演讲专家,讲一讲父母,讲一讲故事,让体育生全体做两百个俯卧撑。
二是笑这些入学的初中毕业生。我不知道这些初中生对高中了解多少,知不知道成都四七九,知不知绵中南山,知不知道,南中说到底只是一所靠着国家专项冲清北九八五,重本率顶天百分之三十的县中。我当初是不知道的,我当初只知道南中是本地最好的高中,并且我可以被录取,我曾经为此感到骄傲。我估计这些初中生毕业生大多是不知道的。当然,这永远不是学生的错。
南中因为录取折腾,我已经见怪不怪了。我们那届,南中在中考出成绩填志愿期间举办夏令营,收了我们的手机,集体改密码改志愿。我很震惊,这种操作你说没违法我是不信的。不过比较起来,这届通过班级聚集学生(甚至还排了队列)的行为,从感官上,要更恶心一些。
当然,无论是出于信息匮乏,考不上外地的学校,还是想享受政策,确实有很多学生是自愿将南中作为第一志愿的。现在高中录取早已结束,人要为自己的决定负责。在未来,无论是抱怨也好,痛苦也罢,唯有前进才是对自己的负责。我见过很多人很多事,至少在学业上,认真与不懈的坚持是可以让你走向胜利的。至少可以让你不后悔,要是我曾经去哪哪读就好了。
(文科情况简述以及感春伤秋)
既然有空更新了,不如谈谈其他的,比如南中的文科生是真的很难。今年的录取结果简直男默女泪。
文科的国家专项录取名单。这应该是南中最优秀的一批文科学生的录取结果了,应届生和复读生都在其中就应届而言,我认识一些考到年级前十的文科同学,居然还有不少去了三非,就离谱。而某位曾经站在全级学生面前说要考北大的同学,录取结果也很不理想。
我个人觉得,如果不是真心喜欢文科,擅长文科,就不要学文了。尤其不要因为觉得理科难而去学文,这种为了逃避而做出的选择,真的很难有结果。关键不在文科本身如何,而是文科录取率真的惨不忍睹,并且南中的文科教育资源确实差。
举个例子吧,你们就当笑话听听。我们这届分文科班的时候,大体上二十班的生源是比十九班优秀不少的,不过十九班是网课班,听成都七中的网课,结果除了第一次月考,无论是高分段还说总体成绩,十九班都是远超二十班的,尤其高分段,十九班几乎要把年级前十霸占完了。今年北大的同学就是十九班的。
也没其他意思,就是觉得很荒谬,顺便觉得二十班的同学很可惜。其中那个站在台上要考北大的同学我是认识的,考上北大的那个我也认识,他们初中的成绩差距和高考的差距两级反转,实在令人难过。
当然我觉得我也蛮可惜的。二十班是有个对比,我没有,这不代表我享受的师资就好。上了大学,同学们的高中学校一个比一个牛逼,在四川境内,除了教育资源极其变态的成都和绵阳,我也了解到许多市一中的重本率是百分之七十起步的(不如说这才是常态),像什么内江六中南充高级中学也很牛逼,而且南高有一个校区也拥有国家专项资格,一年能抢我们十多个国家专项的清北名额。也就是说,国家专项里面,清北一共就招十几个人,几乎全部被这所中学包圆了。
这个时候巴中人均GDP四川倒数第一以及教育资源极其落后的事实就很明显了。我只能安慰自己,能和这些牛逼高中的一个大学,我也很牛逼嘛。当然我是开玩笑的,我的大学不算好,我也不牛逼。
你说不可惜吗?不可能的,一开始我还会回望一下我那些人生的岔路口,后来忙的晕头转向,谁还想这些啊。时间久了,也就没什么抱怨和后悔了,毕竟南中三年的路是我一步一步走过来的,这是现实。我在南中的不幸和灾难到如今是我的奖励,我学会了怎么熬,怎么坚持,我不感谢南中,但我永远不会否认从那些悲伤和打击中熬过来的自己。
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