「风华荣中上篇」“榜样考生”养成记：“荣中

2022-08-18 来源：成都万通汽车培训学校

美丽的荣县中学

封面新闻记者邓丹

7月伊始，填完志愿的翁嘉玲开始静下来回顾自己的高中生活，感谢荣中，照亮了我的未来，让我有了更多选择的可能性。

校长赵建明祝贺翁嘉玲

还记得6月22日晚，高考成绩放榜，得知凭借697分好成绩荣获自贡市理科最高分时，翁嘉玲激动地哭了，承载着老师们对我的心血，负重努力三年，一切虽是意料之中，却也诸多惊喜。

不只是翁嘉玲，从2013年至2019年，荣县中学已强势夺得7个自贡市高考榜样考生，2018年更是一举拿下全市文理科双冠，创造了属于百年荣中的辉煌。追寻这些榜样考生的学习经历，揭秘母校荣中如何一步步给予他们成长的力量和优秀的底气？

2018年高考全市文理最高分双双花落荣中

团队育人

抓尖促优创造神话

黎航宇文科652分、曾治霖理科680分。自贡文、理科最高分双双花落荣中。曾记否，2018年的荣中神话依然为人津津乐道。

但对荣县中学而言，这一切早已不是偶然，细数历年来的榜样考生，离不开抓尖促优这一精准、长期、创新的系统性工程。多名在荣中从教一二十余年的班主任深有体会，这项工程背后需要学校、年级、班主任、学科教师和学生家长一起凝聚共识、合力助推、久久为功，长期坚持方能见成效。

榜样考生黎航宇和曾治霖

自带天赋、学习上进、遇事主动、自主能力强、心态积极、爱好广泛……回忆起那些年曾教过的优秀学生，徐晓琴、蒋兵、范成方、荣英华、王荣华、王吉康等老班主任们总结出关于他们的特质。

面对难得一遇的好苗子，老班主任们想方设法、各显神通，不倦摸索、反复实践汇集成荣中特有的团队育人力量：想办法、添措施、重细节，挖掘特优生学习潜能；重在平时和积累，培育其良好学习习惯；营造竞争氛围，培养团队精神和合作意识，提高学习积极性和主动性；以问题为导向，实施导师制，因材施教，因人施策。

2019年优秀学生和领导、老师们合影

注重细节

个性定制挖掘潜能

说起2015年全市文科最高分的覃钰，这个女孩让班主任荣英华再熟悉不过，我们时常联系，互相知悉近况和动态，荣英华笑着说，这个孩子从中国人民大学毕业后，考取了武汉大学的研究生，今年秋季就将入学。

那些年的军训

刚进高中时的覃钰，表现就十分拔尖。荣英华通过全方位观察，却也发现她的弱点，便对她进行个性化定制教育，激发其内在潜能，鼓励她勇于正视并打败弱点。

为了培养她的历史学习兴趣，荣英华针对性地对其加强训练，每学期都要督促她多做一套题。面对数学，她缺乏必要的灵活性和发散的思维能力，荣英华就每学期坚持帮她请家教提升，有两期家教费用都是我给的，就是想让她坚持下去。荣英华笑着说。

如出一撤，曾教过2011年和2014年全市理科榜样考生的付文凯、龙施洋，班主任王荣华用功在细节，他坚持以问题为导向，每次不论大小考试，都会对他们的成绩和试卷进行查看，细细分析，从中对发现他当前存在的问题，以便及时纠正。

优美的校园环境

日常积累

良好习惯受益终身

曾经培养过2009年和2018年全市文科榜样考生的曹语燕、黎航宇两名同学，这让班主任范成方的从教生涯颇为欣慰，他坚持的理念是：班主任必须要有特优生意识，要有宽阔的胸怀，并抛开门户之见。

范成方（左）和黎航宇

对于曾经的马大哈学生黎航宇，为改变她丢三落四的马虎习惯，培养良好的学习习惯，范成方费了不少心思，有段时间，我每天检查她的书、试卷、资料的整理情况，通过改变细节来使她的学习习惯更加规范。长期坚持，也改变了她屡犯重复性错误，审题不清、理解不准，答题不规范等问题。

王吉康（左）和曾治霖

对于优秀学生曾治霖的培养，班主任王吉康也认为正确的学习习惯的培养格外重要，他们的许多习惯早已先天养成，我们更注重地是通过一些方法指导和调整，让他们的学习行为事半功倍。

用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。对于每位学生，蒋兵则要求大家多读书，并以身作则要求自己每年读三五本专业书籍和其它好书。不论是2013年考上清华大学的袁礼伟，还是今年的榜样考生翁嘉玲，对于蒋老师的课都有话说：很享受蒋老师课堂的轻松氛围，他严谨的学科思维，尤其是深厚的文学功底，广博的学识素养，让我们终身受益和难忘。