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中高职贯通培养与职教高考有啥区别?哪个更好

2022-08-11 来源:成都万通汽车学校

细心的家长可能会发现,招生计划中有几种不同形式的学制包括:3年制中职、3+2贯通培养、五年一贯制。

我们的心愿:与家长、学生共同成长

今天我们就系统地聊一聊3+2和五年一贯制到底是什么,和职教高考有哪些区别。

3+2和五年一贯制

3+2第一是指中高职三二分段制。中高职三二分段制是高等职业教育的一种形式。由部分重点中专学校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生,学制五年,毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按学校标准收费,后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加三二分段中职接高职转段考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习,发两年制大专文凭。

在培养的时候,有的学校是自己培养五年一贯制也就是都在这个学校上。学历证书电子注册信息中,考生特征填"三二分段"。如不合格者,发中专毕业证,按中专毕业生处理。

五年一贯制又称初中起点大专教育,招收的是参加中考的初中毕业生,达到录取成绩后直接进入高职院校学习。

职教高考

职教高考就是现在一直在推行的三校生高考。2021年教育部发文,在提出全国初中毕业生实行五五分流的政策导向,同时把职业教育与普通教育提到同等高度并行发展。

完善职教高考制度,让中等职业教育和职业专科、职业本科教育培养相衔接。真正地做到职业教育不再低人一等!让很多原本文化课成绩不理想、考本科无望的高考生,通过职教高考圆自己本科大学梦。

学历层次

3+2和五年一贯制都是高职专科培养层次。

职教高考是职教高中阶段教育(据了解,现阶段我省大部分中专学校开设居多),通过职教高考可以考本科和专科。

毕业证

五年一贯制的毕业证注明有五年一贯制专科字样。

3+2的毕业证是三年制中专文凭+两年制大专文凭。

职教高考参加职教高考考取的本科专科与普通高中参加普通教育高考(夏季高考)考取的本科专科拿到的毕业证一模一样(本科为四年制、五年制,专科为三年制)。

学习环境

五年一贯制一般在高职院校内进行学习,但普遍采用相对独立的管理。

3+2多数是前3年在中职学校内进行学习,后2年在对应的高职院校内学习。

职教高考通过参加职教高考,考入本科院校和高职专科院校进行学习,与参加普通教育高考(夏考高考)升学的大学生在一起学习。

学历提升通道

3+2和五年一贯制因为没有了高考的压力,在学习能力和学习主动性的锻炼上存在主客观的不足,专升本比率较低。

通过职教高考学习的学生,因为升学目的明确,即便未能考入本科院校,在专科阶段的学习习惯也会很好,专升本比率较高;并且能继续考硕士研究生、博士研究生。

社会认可

虽然五年一贯制和3+2的毕业生都是国家承认的全日制学历,但社会普遍承认三年制大专(通过职教高考或普通高考考取的大专),因为两类五年制的大专生源没有经过高考的磨炼,学习能力和抗压精神较差,就读期间的学习氛围缺失。

职教高考的学生经历职教高考的洗礼,在大学阶段与普通高中的学生会合,属于殊途同归,并且在职业技能上有了一定的基础和锻炼,进步速度更快。综上所述,选择职教高考的优势不言而喻。

3+2和五年一贯制还有高职高考有什么不同

中高职三二分段制3+2学校一般都是由中等职业学校和高职大专联办专业,学制是三年中专和二年大专。五年一贯制大专是高职大专办理的专业,学制五年,毕业后颁发大专毕业证书。

3+2大专和普通大专在招生、学习期限、专升本、入学考试、学费、毕业证书、就业等方面有所差异。

1、招生条件不同:3+2大专录取的是应届初中毕业生,而普通大专录取的是参加普通高考和职教高考的高中毕业生。

2、学习期限不同:3+2大专的学习时间总共5年,而普通高考从高中到大专毕业的时间是6年。

3、专升本不同:3+2大专的学生可能无法参加全日制专升本,职教高考的学生可以按照规定参加全日制专升本。

4、入学考试不同:3+2只需通过本校组织的转段考试即可成功进入高职就读,大专需要通过高职单招、高考、职教高考才能入学。

5、毕业证书不同:职教高考考的大专和本科学历,是参加国家统招普通高考后考上高职高专等大专院校后取得的国家承认的,学信网可查的学制三年的全日制大专学历和四年制全日制本科学历;而初中3+2大专学历,是初中毕业后进入职校3+2大专直通班,3+2大专直通班是当地中专或职高联合当地高职高专院校办学,前三年在中专或职高就学,按中专和职高的收费标准进行学习,二年后进入对口高职高专院校进行学习,按专科院校的收费标准进行收费,两年后,考试合格,即发放当地教育局承认的大专学历。也因此,正常大专的含金量相比较而言更高。

6、就业:高中起点的专科毕业生更容易被单位接收,而初中起点的大专生则竞争力更小。

以上均为小锅老师针对不同的办学形式进行的解读,并未进行深入对比,根据政策红利来讲,职教高考就应该设置为升学首选,两种形式的贯通培养次之。需要家长根据每个孩子不同的情况进行选择。

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责编| 郭靖

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